美团四大名著，我们已学其半，即《高效能人士的七个习惯》、《金字塔原理》这两本，现在开始学习第三本了：《用图表说话》。

2016年，王兴抛出了“互联网下半场”的理论。他认为，“移动互联网上半场”的人口红利已经终结，在“下半场”，需要比拼“内功”。基于此，2019年初，美团将“内功”明确为“基本功”。美团也正式提出要苦练基本功：“基本功就是业务和管理的基本动作，苦练基本功是我们企业长周期的事情，把基本功练好，我们就能赢99%的事情。‘苦’是指我们要调整好心态。‘练’是核心，知易行难，看起来简单的动作要重复做反复做，要争取一遍比一遍做得更好。”

美团上下对四大名著（即《高效能人士的七个习惯》、《金字塔原理》、《用图表说话》、《学会提问》）的重视，正是践行苦练基本功的内容之一。而《用图表说话》作为美团推荐的四大名著之一，可以说被推荐的次数多，但真正看得不多，看完能在工作中实践的则更少。时至年关，各种汇报如约而至，我们经常会借助图表来呈现数据、证明观点，但很多人做的图表会有数据逻辑错误、表现形式混乱等问题，《用图表说话》正是解决这一问题的良方。本书内容不多，以图为主，重在案例演示，能够帮助我们更好地使用图表，清晰地表达信息。作者（美）泽拉兹尼从观众需求出发，将技巧和理念系统结合，归纳了麦肯锡的图表工作技巧，打造了可视化、简单化、精确化的图表武器。

全书有四个章节，分别是一、选择图表（认识有哪些图表以及如何选择）、二、使用图表（提供了80个图表案例供你解读如何将可量化的信息转化成图表形式）、三、用概念及比喻说话（教你如何用图表传达不可量化的信息）、四、玩转图表（课后题练习）。下面，让我们开始盘它吧！

第1章 选择图表

1.1 决定你的信息（从数据到信息）
选择使用什么样的图表，完全取决于你想要表达的主要信息是什么。举一个例子：

除了要选择好展现形式，还要注意标题内容。信息的题目就好像报纸或是杂志的大字标题：它应该很简洁而且必须切中关键点。有些图表的标题往往很神秘，比如公司销售额趋势变化、资产分配百分比、员工年龄分布等，这类标题往往没有说出与你想表达的主题相关的要点是什么，销售业绩怎么了？职工的分布情况又如何？不要把它当成一个秘密，而是应该让你的主要信息成为图表的标题。这样能够减少读者对你意图的误会，并能确保读者将注意力集中于你想着重强调的信息。

1.2 确定相对关系（从信息到相对关系）

制作图表，如果说第一步从信息开始，第三步以图表结束，那么确定相对关系的过程就衔接在这两个步骤之间。何谓确定相对关系，别急，我们慢慢来：

信息中所包含的关系一共有5种，简单地归纳就是：①成分：占总体的百分比；②项目：项目的排名；③时间顺序：如何随着时间变化；④频率分布：项目的分布情况；⑤相对性：变量之间的关系。确定相对关系就是从数据中分析出应强调的内容属于哪种相对关系。

1.3 选择图表形式（从相对关系到图表）

每一种图表形式，都对应一种适合用来描述的相对关系，下面这个矩阵会初步建议你选择哪种图表：

下面我们将详细展现成分、项目、时间序列、频率分布、相关性这五种相对关系及其对应图表的使用：

核心观点小结：
? 与单纯的数据列表相比，经过构思设计后的图表能够更快更清晰地帮助我们进行交流；
? 决定使用什么形式图表的，不是数据本身也不是方法，而是你的信息，你想强调的重点；
? 图表越少越好，只有当图表能够真正帮助你表达关键信息时才应该使用它；
? 图表是视觉性的辅助材料，它们并不能成为你的文字以及语言的替代品。

第2章 使用图表

2.1 信息标题
使用图表时，首先，最重要的一点，你必须明确你的信息，也就是确认标题，明确你到底想展示什么，想强调的重点又是什么，因为这将决定你使用的图表形式。

2.2 双重相对关系
有时候你想要表达的信息会具有双重相对关系。举个例子，既包括时间顺序又包括项目相对关系：“在未来的十年内，预计销售额将持续增长，但是盈利将会持平。”在这个例子中，我们不仅对以时间顺序排列的销售量（时间序列）感兴趣，同时也对与盈利（项目一）相比销售量（项目二）的表现感兴趣。此类情况，我们需要区分主次关系，确定哪一个是首要，哪一个是次要。

2.3 刻度尺
刻度值经常被忽略，也许数据的大小对于我们的演示目的来说并不那么重要，但刻度尺其实也很重要，错误的刻度尺会导致图表产生误解甚至错误。先看看案例1：

再来看看案例2：

2.4 成分相对关系（显示各部分占整体的比重）

2.5 项目相对关系（显示各项目的排列次序）

2.6 时间序列相对关系（柱形图）

2.7 时间序列相对关系（折线图）

2.8 时间序列相对关系（组合图表）

2.9 频率分布相对关系（展示各有多少项归入一组数值范围之内）

2.10 相关性相对关系（展示两个变量的关系是否符合预期的模式）

第3章 用概念及比喻说话

3.1 寻找解决问题的方案
我们已经学习了如何将可量化的信息转化成图表形式，但是总有一些不可量化的信息传达需要我们处理，这些信息中包括如交互作用、杠杆、障碍和相互关系，以及表达结构、顺序和过程的信息。因此，书中设计了两类视觉性图形，帮助你表达信息。一类是“概念性视觉图”，包括抽象的几何图形如箭头、圆圈以及三角形；一类是“视觉性比喻”，包括日常能够看到的事物如难题、迷宫以及梯子等。在某种意义上，视觉图形是解决问题的方案之一。

3.2 其他解决方案：可视概念与可视比喻

第4章 玩转图表

我们已经学习了如何选择正确的图表形式，也学习了如何解释含有不定量信息的图表（即视觉概念和视觉比喻）。但如果想真正掌握使用图表的技巧，必须练习再练习。因此在本章，作者提供了一些练习题，帮助大家巩固所学知识。哦，对了，作者还给我们提供了几种既包含了定量信息又范围广阔的解决方案，它们是：越简单越好、越多越好、差异越大越好、越有创造性越好。

4.1 越简单越好

4.2 越多越好

4.3 差异越大越好

4.4 越有创造性越好

全文结束，以一句话收尾：图表应该节省一千句话而不是用一千句话来解释。

最后，用一张思维导图来总结《用图表说话》这本书。